本文转自：新闻晨报

为深切激动“双新”奉行，促进辘集体学校教育教学质料协同发展，近日，“六校辘集教研体”疏浚商量活动在上海市古好意思高等中学举办。闵行区教育学院党总支文书潘蓓蕾、区教育局普教二科科长马卫峰、区教育学院教研中心主任孙静贤，以及六校校长、学科教研员与教授代表等共同参与。

活动着手，古好意思高中校长吴海虹致接待辞，先容了学校办学领域、师资力量与明智教育后果，并共享2026—2028年三年发展议论。她强调，学校将以“课程提质、智育创特、师资赋能”为要点，推动校际协同与内涵建造。

辘集教研体秘书长、金汇高中副校长殷佩玉作责任敷陈。她围绕“每所学校齐应该被看见”的理念，转头辘集体三年多的发展进程。针对六校学情邻近、备课组力量薄弱等共性问题，辘集体构建三级贬责机制，通过循序牵头教研、辘集命题与质料分析、跨校备课组共建等神色，灵验促进各校学业质料普及与教授专科成长。活动中，马卫峰与孙静贤为辘集体秘书长及各学科组长颁发聘书，饱读舞他们引颈学科建造、深化协同教研。古好意思高中文文组长陈艳玲手脚教授代表发言，共享了六校在师资、课程与学生共育等方面的合作后果。区高中英语教研员郑盈招引六校英语教授结构特色，从课标解读、教学评价优化、区域教研聚力等方面残忍建议。潘蓓蕾在话语中详情了六校辘集教研的立异价值，饱读舞辘集体成为教育纠正的“试行者、发光体与立异体”。

课堂展示款式，古好意思高等中学教授李贞执教高二英语《Unit 4 Reading B:2050》，王梦洁执教高一英语《Unit 4 Reading B:Homecoming》。两位教授分歧围绕学生想维培养与教学估量打算收场组织教学，为不雅摩教授提供了优质课例。课后商量中，与会教授一致合计课堂假想贴合教学估量打算、端倪明晰，为基础薄弱学生的想维普及提供了可行旅途。

昔日九游体育娱乐网，六校将连续秉握“精确教研、凝团员力、发展共赢”的理念，深化合作，聚焦学生想维品性培养，共同助力闵行教育高质料发展。